新华网北京11月1日专电(记者汪涌)

　　米卢知道中国队最需要什么

　　米卢知道中国队最需要什么，知道要用什么方式来修炼自己的球员和改进球队。米卢抓基本技术训练的内容更多的表现在如何变为实际运用中的一种能力。

　　无论什么比赛，米卢喜欢盛赞对手。而对我们自己的比赛，米卢无论结果多差，输得有多么难看，米卢永远对球员的表现表示满意。他认为球员的错误，球员水平高低与教练息息相关。球员的错误就是教练的错误。米卢认为，上帝也有犯错的时候，我不是上帝，球员也不是上帝，所以犯错误也是难免的。不过，也许是个美丽的错误。

　　对裁判，米卢永远认为球员一定要学会适应裁判，而不是让裁判按你的理解去判罚。米卢推出的网式足球可以放松神经，它动作复杂、连续，适应于比赛场，对基本功和球性的要求比较高。通过网式足球可增强队员的对抗性和竞争意识。

　　米卢教会我们如何比赛，教会我们如何准备比赛(就是训练)、教会提高队员的自信和能力。中国足球在世界大赛边徘徊已多年，关键的原因是如何参加大赛，怎么参加大赛，大赛过程中如何计谋等没有完全驾御。那么多次冲击不出去，几十年水平提高慢，是没有找到方式方法来加以训练和提高。

　　米卢还教会我们如何控制比赛(关键是控制自己)，如何胜利，如何有信心。学习也要有一个会学的问题。先进的练习方法是在动中传接球，动中接、动中传，如果方法不对，动中传接的问题解决不了。快接应，快接球，快传球，但快的时候也要注意节奏的快与慢，动作要有变化。

　　米卢带队到西亚炎热条件下打比赛，要求球员在控制球的基础上提高逼抢的成功率，以降低自己体能的消耗。在比赛中，他要求全条线必须紧密联系，减少传接球中的失误。对付高温有效的方法就是要做好心理准备，人就不会被天气吓倒。米卢说自己不希望夸大困难，在任何情况下最重要的态度是球员应该注意比赛本身。

　　米卢教会国家队打比赛

　　如何踢好比赛--与过去不一样；如何取得胜利--从各方面；如何控制比赛--关键是控制自己；如何控制好场上节奏--控制好三条线；如何心理克服障碍--增强自信心；如何有耐心--进攻和防守在场上如同一个人的大脑。这些都是米卢留给国家队的财产。

　　米卢认为，进攻水平越高，套路越熟，相形之下防守的水平、防守的意识、判断也会相应提高。他把每一场重要及关键比赛都看成是一场普通的比赛，如此可化解压力。

　　我们对足球的感觉太差，感觉差控制力就差，比赛中驾驭能力就低。

　　米卢解决的方法是不断地让队员找感觉。一是网式足球，传接球身体各部位，半对抗竞争；二是没找甲A、甲B而是找青少年队比赛，去磨合、陪练、连续；三是8对8一脚或两脚的分队对抗；四是增强队员的信心，这是加强队员免疫力的一种很好方法，大赛期间的焦急心情、烦恼、压抑是不可避免的。增强了信心和将队员放出来加上有调节性的训练转移。

　　米卢神奇三招

　　米卢的三招是控制球重于速度；战术发挥长处；注意心理调节，对策高于决策。

　　他特别注意控制可减少先天不足所赞成的失误，速度放慢展开技战术的长处，弃短扬长。第一招，国足少失球，第二招，保障其多进球；第三招，保障稳定发挥。

　　米卢对国家队采取的对策也很有借鉴作用：只解决短期任务2002年世界杯。在决策上，他从根本上解决中国足球技术贫血、战术单调。米卢强调的东西有共性：整体队形的保持，位置职责的灌输，协同能力的培养。

　　米卢现象提示我们要学会学习，学会理念，学会行动，学会做事。人的提高是悟性的提高，是领悟技巧的提高。要学会理解人，我理解你，你理解我；要学会相信人，我相信你，你相信我。如何训练，把进攻和防守组织起来？如何比赛，通过进攻和防守把整体打出？训练水平＋比赛水平＋心理随水平＝实际水平。体能不好，与心理不好有关。控制球有很深奥的道理，对自己队员和对对方队员的心理体能影响很大。有欲望不能控制比赛也是不行的。训练中注意解决比赛场上反映出来的问题，训练中如何练防守和进攻，在战术和技术上有要求。(完)

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